VIERNES 19 JUNIO
LENGUA: Página 231
MATEMÁTICAS: Página 233
PLÁSTICA: página 55
viernes, 5 de junio de 2020
sábado, 30 de mayo de 2020
LUNES 1 JUNIO
LENGUA: Hacer el dictado de la 205 en el cuaderno. Con las faltas que comentan hacer una frase.
MATEMÁTICAS: Página 206 - 207
NATURALES: página 100 - 101. Leer la teoría y contestar a esta pregunta en el cuaderno: ¿Qué tres grandes descubrimientos se hicieron en el pasado?
Hacer ejercicios página 101
LENGUA: Hacer el dictado de la 205 en el cuaderno. Con las faltas que comentan hacer una frase.
MATEMÁTICAS: Página 206 - 207
NATURALES: página 100 - 101. Leer la teoría y contestar a esta pregunta en el cuaderno: ¿Qué tres grandes descubrimientos se hicieron en el pasado?
Hacer ejercicios página 101
viernes, 22 de mayo de 2020
MIÉRCOLES 27 MAYO
LENGUA: Lectura páginas 200 y 201 y ejercicios de la página 202 (del 1 al 4)
MATEMÁTICAS: Hacer estas multiplicaciones en el cuaderno (poner las multiplicaciones en vertical).
52 x 2= 32 x 4 = 63 x 3 =
81 x 6 = 82 x 3 = 73 x 2 =
91 x 5 = 84 x 2 = 61 x 9 =
NATURALES: Página 96 y 97. Copiar teoría en el cuaderno y hacer ejercicios.
LENGUA: Lectura páginas 200 y 201 y ejercicios de la página 202 (del 1 al 4)
MATEMÁTICAS: Hacer estas multiplicaciones en el cuaderno (poner las multiplicaciones en vertical).
52 x 2= 32 x 4 = 63 x 3 =
81 x 6 = 82 x 3 = 73 x 2 =
91 x 5 = 84 x 2 = 61 x 9 =
NATURALES: Página 96 y 97. Copiar teoría en el cuaderno y hacer ejercicios.
jueves, 14 de mayo de 2020
viernes, 8 de mayo de 2020
lunes, 4 de mayo de 2020
viernes, 24 de abril de 2020
MARTES 28 DE ABRIL
LENGUA: Página
174 (qué he aprendido de la unidad 9)
MATEMÁTICAS: FICHA DE REFUERZO DEL TEMA 8. Estas fichas las podéis imprimir si tenéis impresora en casa. Sino como sería mucho copiar para los niños y niñas, se las copiáis vosotros en un folio y ellos luego que las hagan. Estas fichas son de repaso por lo que se puede acudir al tema si queremos recordar la teoría. Os mando todas las fichas que van a hacer falta en los próximos días por si alguien las imprime que las tengáis todas.
(Adjunto ficha)
NATURALES: ejercicios de la página 87
domingo, 19 de abril de 2020
VIERNES 24 ABRIL DE 2020
LENGUA: Página 173 (solo completar el esquema)
Ejercicio en el cuaderno
1º. Escribe tres palabras de estos campos semánticos:
Frutas:
Juguetes:
Animales:
MATES: Páginas 174 y 175
PLÁSTICA: página 37
(Hacer el dibujo con lápiz, perfilar con rotulador y luego colorear con lápices
de colores el dibujo)
MIÉRCOLES 22 ABRIL DE 2020
LENGUA: Dictado
página 169 en el cuaderno. Escribir una oración con las faltas de ortografía.
Ejercicio en el cuaderno
1º Completa estas oraciones con un pronombre:
_______ juego al
baloncesto.
___________ hacemos un pastel.
_______ dibujan un caballo.
_____ eres muy simpática.
______ es muy alto.
___________ estáis viendo la televisión.
MATES: página 170 y 171 (adjunto vídeo)
MARTES 21 ABRIL DE 2020
LENGUA: páginas 168 y
169 (por qué y porque) (adjunto vídeo)
MATES: actividad en el cuaderno. (Hay que poner las
operaciones de sumas y restas en vertical)
Calcula:
435 + 12=
692 – 368=
128 + 492=
942 – 687=
370 + 285=
821 – 553=
5 x 3= 4x8= 2 x 6= 8 x
7= 4 x 6=
NATURALES: página 83
lunes, 13 de abril de 2020
VIERNES 17 ABRIL
LENGUA: el campo semántico (vídeo explicativo) hacer la página 167
MATEMÁTICAS: páginas 166 y 167. Repasar todos los días las tablas aprendidas hasta el momento. Saberse las tablas es muy importante. Se la tienen que saber salteadas y eso cuesta trabajo. Por eso hay que insistir todos los días y además cuando ya se las sepan preguntárselas salteadas.
PLÁSTICA: página 35
MIÉRCOLES 15 DE ABRIL
LENGUA: Los pronombres (aporto vídeo explicativo). Hacer páginas 162 y 163
MATEMÁTICAS: aproximación a la centena. (Aporto vídeo explicativo) Hacer página 163. En el dictado de números hay que dictar a los niños/as estos números: 458, 621, 967, 547,321,789, 620 y 472.
Ejercicio en el cuaderno de matemáticas.
1º Redondea estos números a la centena más próxima:
235: 469: 374: 786: 321: 437:
NATURALES: ¿Qué es la materia? Hacer página 78 y 79 y copiar el cuadro en el cuaderno.
Queridas familias: comenzamos un tercer trimestre atípico tras la vuelta de las vacaciones de Semana Santa. Os mando las actividades de esta semana y seguimos trabajando como hasta ahora y mientras no tengamos nuevas órdenes.
MARTES 14 ABRIL
LENGUA: Vamos a trabajar la lectura comprensiva. Os mando una foto del texto y en el cuaderno que copien las preguntas y respuestas.
MATEMÁTICAS: Situar números en recta numérica (aporto vídeo explicativo). Hacer página 162
NATURALES: repaso trimestral (páginas 74 y 75) y en el cuaderno de naturales hacer la portada del tema 5.
domingo, 29 de marzo de 2020
ACTIVIDADES VIERNES 3 DE ABRIL
LENGUA portada del tema 9 (hacerla en la siguiente hoja del cuaderno que esté en blanco)
MATEMÁTICAS portada del tema 9 (hacerla en la siguiente hoja del cuaderno que este en blanco)
SOCIALES Páginas 74 - 75 (repaso trimestral)
PLÁSTICA página 33 (además en plástica cada niño/a tiene un ritmo, por lo que los que tengan fichas atrasadas que las vayan haciendo poco a poco)
Queridas familias: los domingos colgaré las actividades que nuestros hijos/as tienen que hacer durante la semana. Las voy a distribuir en los cinco días de la semana y luego cada familia que se organice a la hora de hacerlas como prefiera. No sé las circunstancias de cada casa y no voy a obligar a hacer las tareas y entregarlas ese mismo día. Tenéis toda la semana para hacerlas marcando vosotros el ritmo a vuestro hijo/a, es decir, que si un niño quiere hacer el lunes las actividades de dos días puede hacerlo (poniendo la fecha del día que son las tareas, es decir, fecha del lunes y si también hace ese día las del martes que ponga la fecha del martes (si es que hay que hacer algo en el cuaderno sino pues nada)) y si a una familia no le da tiempo a hacer un día todo pues que continúe al día siguiente. En ese aspecto tenéis libertad y cada uno marca su ritmo. Si que al final de la semana quiero que todos los niños /as hayan entregado las tareas.
A la hora de mandarme el correo quiero que pongáis en el asunto además de la asignatura y el nombre del niño/a, la fecha a las que corresponden las tareas, por ejemplo:
ASUNTO:Tareas de lengua, (nombre del alumno/a), domingo 29 de marzo
Y así con cada foto de tareas que me mandéis para yo llevar un registro más fácil de quién me las va entregando.
Si lo hacéis con el móvil me tendréis que mandar varias fotos de las tareas, si en cambio lo hacéis con el ordenador en el mismo correo podéis adjuntar varias fotografías.
Si tenéis cualquier duda me vais preguntando.
Muchas gracias.
Hola a todos y todas. En este blog voy a ir colgando las actividades que los niños y niñas tendrán que realizar durante el período que dure el confinamiento. Aunque ya os lo mandé por whatsapp aquí os dejo las organización que vamos a seguir. Si hubiese cambios a lo largo de este tiempo os lo iré comunicando.
Os pido colaboración y tranquilidad porque todos y todas nos tenemos que adaptar a esta forma de trabajo temporal.
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